A következő linken olvasható hírt bocsátanám témára:
http://www.origo.hu/techbazis/20120330-torolteti-diakjait-a-facebookrol-egy-amerikai-iskola.html

Mint olvashatjátok, kemény pénzbüntetés jár egy egyszerű regisztrációért.
Érdekes, hogy egy diákot ekképp korlátol az iskola a szabadságában! Véleményem szerint, annyira gyorsan fejlődik a világ, hogy muszáj lépést tartanunk, és pont a diákokat zárjuk el ettől, akkor a mai gazdasági helyzetben, és főleg az életben hátrányból fognak indulni.
Nem azt mondom ezzel, hogy a facebook a világ, de mint a cikkben is le van írva a kapcsolattartás könnyebb. Nem egy példa van arra, hogy az oktatásra ösztönző virtuális térként igyekeznek használni, nem is beszélve arról, hogy számos iskolai csoport, egyetemen főiskolán szakok, információcseréje mennyivel hatékonyabb.
Ti hogy látjátok ezt?

Ez már nem papír!

A cégek is építenek az oktatásra

Az Apple nagyvállalatát azt hiszem nem kell bemutatnom senkinek. Az informatikai, technológiai piacot egyre jobban kezdik uralni. Most pedig új piacot találtak maguknak az oktatást.

2012 márciusában, New Yorkban lezajlott egy konferencia, ahol bemutatta az Apple a jövő generációjának szóló, az iskolákat megreformáló iBook 2-t. Bár az iBook nem új keletű dolog, az App Storeban elérhető és letölthető ingyenesen. Az előadás során elhangzott, hogy a közoktatás sötét korszakát éli jelenleg, de az is, hogy az iPad (táblagépek bizonyították helyüket már az oktatásban).
De mi is ez az iBook2?
Az iBook2 nem más, mint a tankönyvek újra feltalálása. A régi tankönyvek elavultak, nincs lehetőség bennük folyamatos frissítésre gyors keresésre és nem interaktívak. Ezzel szemben az iBook2 mind ezt tudja. A fejlesztők igen nagy hangsúlyt fordítanak az interaktivitásra, nem véletlenül.
Tisztában vannak vele, hogy a gyerekek számára az iskola ingergazadag környezet kell legyen, így könnyebben szaporíthatják tudásukat.
Első körben csak egy biológiai demo változat lesz elérhető ingyen, de egyre több tankönyv fog megjelenni ilyen formában. Ezek pedig alkalmazhatóak lesznek táblagépeken, vagy okos telefonokon is.

Ez a fajta fejlesztés rengeteg előnnyel bír, egy kis helyen férhet el több tankönyv, az árak sem feltétlen lesznek drágábban, és ezek interaktívabbak lesznek, mint a hagyományos tankönyv.

Forrás:http://www.geek.com/articles/apple/apples-education-event-is-today-20120119/

Fordító gép és az oktatás

Hosszas kihagyás után, ismét felveszem a blogolás fonalát és aktívabban haladok rajta tovább.

A minap olvastam egy érdekes dolgot, a jövőkutatással kapcsolatban, mégpedig egy univerzális valósidejű (!) fordítóval kapcsolatban.
http://contur.shp.hu/hpc/web.php?a=contur&o=1169300899
Mennyit változhatna az oktatás, például a felsőoktatás, ha a hallgatók, neves külföldi professzorok óráit hallgathatnák?! A professzor csak elkezdene beszélni az irodájában az anyanyelvén, és itthon a diákok a tanteremben vagy akár otthon az internet előtt, már magyarul hallgatnák az előadást.
A külföldi tapasztalatok könnyebben cserélődhetnének, a kutatások meggyorsulhatnának és könnyebbé válhatna  a kommunikáció.
Természetesen hátránnyal is bírna, ez a dolog, a nyelvből adódó kulturális különbségek nagy valószínűséggel elvesznének.
Ebből is látszik, hogy megvan az előnye és a veszélye is a technikai vívmányoknak, a kérdés, hogy az ebből származó haszon, az többet ér e, mint amennyi kárral jár.

Új médiumok bevonása és az esélyegyenlőség.

Kísérleti tendenciának mutatkozik, hogy oktatók igyekeznek bizonyos internetes felületet használni (pl.: facebook) a leckék, házi feladatok kiosztására. Valamint óraszervezési eseményeket bonyolítanak itt.
A próbálkozást pozitívnak ítélem meg, mivel a mai fiatalok nagy része(!) az interneten a számítógép előtt ülve szerveződik, tölti el szabadidejét. Ezért ezeknek a mezőknek a kiaknázása az oktatásra hatásos és logikus lépésnek tűnik.
Viszont említést kell tennünk azokról a leszakadó kistérségekről, ahol nem elérhetőek ezek a felületek és itt lép be az esélyegyenlőség kérdése az oktatásba. Az mondhatni "természetes" hogy bizonyos iskolák elmaradnak másoktól, mert támogatás hiányában vannak, a felszereléseket nem tudják fejleszteni és korszerűsíteni. Az viszont új dolog, lenne, hogy az oktatás szerveződési szintjéhez egyes diákok nem juthatnak hozzá. Vannak diákok, akik nem rendelkeznek internet hozzáféréssel, esetleg PC-vel sem. Egy kisebb faluban, esetleg ez még egy közösségi térben sem érhető el.
Amire a figyelmet szeretném felhívni, hogy a próbálkozás jó, de egy osztály körében nem válhat diszkrimináció tárgyává. Ha van egy diák, aki nem bír ezekkel a lehetőségekkel, az oktató bármennyire szeretné nem élhet ezekkel az eszközökkel. Nem különböztetheti meg az oktató őket anyagi alapon, és az oktatásnak, aminek egyik feladata az egyforma lehetőségekhez juttatás, a társadalmi olló összezárása lenne, nem engedheti meg magának ezt.
A figyelmet csak arra hívnám fel, aki ezzel próbálkozik az legyen körültekintő. Az ötlet nem elítélendő, de bizonyos normákhoz és feltételekhez kötött.

Első lépések

Korábban nem gondoltam volna, hogy blogolni kezdek valaha is. Őszintén szólva nem nagyon foglalkoztam a publicitás ezen fajtájával.
Ezt változtatta meg, hogy egy kurzus kapcsán olyan feladatot kaptam, hogy készítsek blogot. Nem mondom, hogy teljesen meg voltam lepődve, mert Tanár Úrhoz már előző félévben is készíteni kellett egyet, de annyi különbséggel, hogy az a csoporté volt, közös, nem pedig egyéni. Egy bejegyzésnél nem is jutottam, tovább.

Most, hogy a jellege "kötelező", elkezdett érdekelni mit rejt magában ez a dolog, úgyhogy örömmel vágok bele. Remélem lelkesedésem töretlen marad.

Hogy miről is fog szólni ez az oldal? Megkötés a szakmaiság, nos épp ezért szakmai próbálok lenni. Mozgóképkultúra és médiaismeret tanár szakos lévén, mozgóképről és médiáról fogok "bejegyezni" bizonyos rendszerességgel, hogy stílusban, és tartalomban miről, az még a jövő zenéje. Remélhetőleg rátalálok egy vonalra, amit örömmel tudok tovább vinni, de az is elképzelhető, hogy a téma egyáltalán nem lesz centralizált.

Az Eszterházy Károly Főiskola diákjaként és Forgó Sándor Tanár Úr hallgatójaként, megkezdem online tevékenységemet...